重要的是我们在一起
当我还是大一新生的时候，对学校感到陌生，对大学生活一无所知，茫然得如同深陷没有灯火的黑夜，那时的我，多希望可以有人给我一盏指路的明灯，这都要感谢我当时的班导。也就是在那个时候，我深刻的明白了班导的重要性，曾有那么一刻，看着她，我默想，以后我也要当班导！很感谢学校给的机会和辅导员们的赏识，给了我这个如愿以偿的机会。
刚开始面对这帮刚进学校的孩子，我百感交集，看到他们就像看到当时的自己，充满朝气、充满期待、干劲十足。
我这个人会很在意一些细节，比如说守时，我觉得细节决定成败，守时是个很重要的因素。军训的时候，我便开始着重抓这一方面，第一次的集合我去看他们整队，之后有空我都会去看看他们，从那时候开始就向他们灌输时间观念的重要性。
开学的第一次班会，我有点激动也有点紧张，准备好了发言稿。我告诉他们大学是什么样子的，打破他们对于“大学就可以尽情玩耍尽情释放”的念头，告诉他们大学其实可以有很多种过法，完全取决于自己的选择。努力消除大家心里的落差感，然后介绍了学校的一些基本情况。他们的时间观念如我预期的一般好，虽然也会有几个个别迟到的现象。刚开始晚自习我天天去，看着他们安静的自习，心里也是多少有点成就感的。他们比我预想的好管理，这要得益于一个好的班委团队，尤其是班长，他很有经验也很有热情，将这个班带的还不错。后来我去的少了，因为我觉得没有必要总是看着他们，都是大学生了，总要学会自立的，总要别人看着的人是成不了大器的，何况那样也会给大家造成压迫感。
期中考试之前我只是简短的说了几句，想来他们也听的多了。然而期中考试的成绩出来了，却是十分不理想的。我开始反思自己的教育方法是不是有问题，或者我太过放任了，他们其实并没有表面上看上去的那么乖巧，这让我觉得很痛心疾首。后来我花了很多的时间，也去成贤报要了一期采访了大三学生的报纸，准备了一份密密麻麻的讲稿，给他们开了一个将近两个小时的期中总结交流会。学习固然很重要，但不能忘记生活，不能忘记来大学的目的，无论是毕业工作还是考研，最终他们都是要走上工作岗位的，大学不是用来玩儿的。很多人都没有意识到这一点，甚至想都没有想过。我想我做的更多的是思想上的引领，很多人浑浑噩噩过完了大学生活，等想到该做些什么的时候已经却已经没时间了，而他们现在还有大把的时间可以规划，只是他们想不到。这也是为什么我会陪伴在他们左右的原因，告诉他们那些他们想不到的事情，告诉他们现在可以做什么，告诉他们为什么要规划好自己的生活，只有他们真正意识到了学习的重要性，效果才是长久的，总比对他们说不要玩儿手机上课不要睡觉要好好学习诸如此类来得有用。也找个别问题比较突出的小孩沟通了一下，我觉得我准备那么多，讲到最后都快要说不出话来，都是值得的，我知道很多人都真正听到了心里去。
作为班导，哪怕只有几个人因为我的存在而有了更好的未来，对我来说都是莫大的成就。我爱他们，希望他们可以收获一段更加美好的大学生活。